sábado, 28 de setembro de 2013
Filha
de pais italianos, a mineira Neusa Sorrenti, professora por mais de 30
anos, é escritora e trabalha com formação de professores. Desde sua
pós-graduação e mestrado em Literatura, sempre procurou voltar seu
trabalho para as crianças e jovens, tendo publicado, até agora, cerca de
30 livros para crianças e adolescentes.
Pela Autêntica Editora, publicou três livros infanto-juvenis. Em Carta de um menino para a pior avó do mundo, observa atentamente as vivências infantis, que apresentam compassos e descompassos por vezes diferentes daqueles dos adultos. A autora narra da perspectiva da criança, observando atentamente essa cadência, para criar uma história real, com o devido respeito pelo ponto de vista da criança ao retratar advertências recebidas no dia a dia.
Poemas empoleirados no fio do tempo é um conjunto de poemas inspirados nas estações do ano e em diversas datas comemorativas. São mais de 50 poemas, ora ternos, ora bem-humorados, sobre datas importantes, a maioria delas celebradas nas escolas. Por sua amplitude, é um livro que pode acompanhar o aluno durante o ano todo, pontuando o dia a dia escolar e suscitando reflexões sobre o significado de cada data abordada.
Inspirado em telas de José Heleno Sorrenti e tendo, como epígrafes, versos de canções da música popular brasileira, os poemas de Pintando poesia remetem a um Brasil interiorano, de voz brejeira ou melancólica, cheiro de terra e de chuva, e com aqueles tons poentes das tardes de domingo… O carro de boi, a boiada, o congado, o povoado com galinhas ciscando as ruas, a escola rural, o contador de histórias, o vaqueiro, o amor pela terra são alguns dos temas presentes no livro, uma forma de, reunindo três linguagens, manifestar um enorme carinho por todos aqueles que, com a ferramenta que têm, procuram mostrar um pouco da alma brasileira.
Também publicou o teórico A poesia vai à escola: reflexões, comentários e dicas de atividades, cuja proposta é fazer com que o professor do ensino fundamental tenha gosto em trabalhar com a poesia. Respondendo a muitas perguntas feitas em cursos e oficinas de poesia e literatura, o livro apresenta atividades para que o professor saiba como explorar a poesia na sala de aula.
Pela Autêntica Editora, publicou três livros infanto-juvenis. Em Carta de um menino para a pior avó do mundo, observa atentamente as vivências infantis, que apresentam compassos e descompassos por vezes diferentes daqueles dos adultos. A autora narra da perspectiva da criança, observando atentamente essa cadência, para criar uma história real, com o devido respeito pelo ponto de vista da criança ao retratar advertências recebidas no dia a dia.
Poemas empoleirados no fio do tempo é um conjunto de poemas inspirados nas estações do ano e em diversas datas comemorativas. São mais de 50 poemas, ora ternos, ora bem-humorados, sobre datas importantes, a maioria delas celebradas nas escolas. Por sua amplitude, é um livro que pode acompanhar o aluno durante o ano todo, pontuando o dia a dia escolar e suscitando reflexões sobre o significado de cada data abordada.
Inspirado em telas de José Heleno Sorrenti e tendo, como epígrafes, versos de canções da música popular brasileira, os poemas de Pintando poesia remetem a um Brasil interiorano, de voz brejeira ou melancólica, cheiro de terra e de chuva, e com aqueles tons poentes das tardes de domingo… O carro de boi, a boiada, o congado, o povoado com galinhas ciscando as ruas, a escola rural, o contador de histórias, o vaqueiro, o amor pela terra são alguns dos temas presentes no livro, uma forma de, reunindo três linguagens, manifestar um enorme carinho por todos aqueles que, com a ferramenta que têm, procuram mostrar um pouco da alma brasileira.
Também publicou o teórico A poesia vai à escola: reflexões, comentários e dicas de atividades, cuja proposta é fazer com que o professor do ensino fundamental tenha gosto em trabalhar com a poesia. Respondendo a muitas perguntas feitas em cursos e oficinas de poesia e literatura, o livro apresenta atividades para que o professor saiba como explorar a poesia na sala de aula.
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